Резюме

Зоопсихологией лошади занимались ещё во времена Древней Греции как философской дисциплиной. Зоопсихология лошади формируется сегодня вопреки ветеринарным наукам. Анализ действующих конных школ в РФ и за рубежом доказывает, что существует необходимость на основе методики синтетической математики построить принципы развития современной иппологии. Авторы вводят в научный оборот термины «патовость», «патизм», патовцы как приверженцев концепции американского основателя конной школы, провозгласившего кастрацию жеребцов как средство воспитания животных. Авторы с использованием приборов, математических параметров исследуют отдельные тенденции зоопсихологии лошади, озаботившись проблемами сохранения генофонда. Математическая логика, информационная математика позволяют оперировать такими понятиями, как Амбициозность, Опыт всадника, Компонента участия лошади в соревновании.

Введение

Изучение зоопсихологии предполагает знакомство с современными конюшнями и политикой ипподромов. К сожалению, в современной России существует только около десяти, крупных ипподромов и дополнительно ещё около двадцати ипподромов при государственных школах коневодства. Много это или мало? В соседней Финляндии, площадь которой уступает территории Ленинградской области, насчитывается 43 ипподрома и планируется строительство ипподрома, рассчитанного на 25 тысяч зрителей. В начале 20 века Россия обладала самым значительным поголовьем племенных лошадей в мире. Однако потеря Россией «практического» лидерства в коневодстве ещё вовсе не означает, что современная ветеринария утратила свои ведущие позиции. Частное коневодство в России сегодня стремится во многом использовать зарубежный опыт. Анализируя современные тенденции зоопсихологии, можно наблюдать значительное разнообразие  компоновок по параметрам компетентности. Дискуссии на научных семинарах, на страницах журналов и в интернете свидетельствуют о том, что в качестве аргументов  даются чисто эмоциональные и визуальные оценки. По мнению авторов, позиции тех и других участников дискуссии выглядят неубедительно по следующим причинам:

1. Отсутствие научной терминологии в публикуемых материалах по зоопсихологии.
2. Наличие элементов безапелляционного утверждения предлагаемой концепции.
3. Использование агрессивных формулировок для характеристики мнения оппонентов.
4. Маскировка тенденции франшизы.
5. Игнорирование теоретического наследия учёных.

Авторы проанализировали обширный информационный массив, посетили различные школы коневодства и решили использовать МЕТОДЫ СИНТЕТИЧЕСКОЙ МАТЕМАТИКИ. Любая эмоция, включающая зоопсихологию, может быть проанализирована в следующей последовательности, представленной на схеме№1.

Расшифровка принципов использования синтетической математики в иппологии

1. Аналитическая геометрия –  позволяет не только определить и рассчитать траекторию движения лошади, но и параметры ухода за животными. Даже такой «простой» элемент ухода как использование подстилочного материала требует сложных математических расчётов, включая коэффициент деформации, что рассматривалось ранее авторами в статье [1]. Психологическое поведение животного во многом зависит от правильного ухода.
2. Математическая физика – это расчёты динамики и инерции тела животного. При повороте животного нужно исходить из того, что относительная длина и масса тела соотносятся таким образом, что каждая точка тела движется с разной угловой скоростью. Необходимо учитывать момент инерции тела относительно оси (осевой момент инерции), кинетический момент вращающегося тела, зависимость между кинетическими моментами системы (организма животного) относительно неподвижного центра (части тела, остающиеся в относительном покое).
3. Информационная математика разделяется на социальную математику, включающую анализ социальных процессов (методика академика В.А. Лисичкина) и биологическую математику, которая исследует организм лошади как «пространственную однородность» на базе кинетической фотопроводимости (математическое исследование биоэнергетического потенциала лошади).
4. Математическая логика – анализ зоопсихологии животного на основе математических параметров. Например, известный жеребец Пепел изначально имел подготовку на ипподроме в Ашхабаде к троеборью. В прыжке в длину он достигал расстояние свыше восьми метров. Затем жеребец был перевезён в Москву и был переориентирован на выездку. Вопрос, ЛОГИЧНО ли было новое формирование тренерской работы? Елена Петушкова в своей документальной книге утверждает, что вначале Пепел был очень агрессивным, кусался, что она объясняла «жестокостью» прежнего хозяина. Но конь проявляет агрессию тогда, когда его не устраивает навязываемый ему новый поведенческий стереотип. Прыжок – это гордость горной породы лошади, когда при переходах нужно иметь смелость преодолевать преграды в виде пропастей, горных ручьёв и т.д.. И вот конь перемещается в другие климатические условия, перед ним ставятся другие задачи. Авторы поставили вопрос, оправдана ли была ЛОГИКА ИЗМЕНЕНИЯ спортивного кредо лошади?
5. Решение алгебраических задач и уравнений – учёт задач с одним или несколькими неизвестными – сбор данных по биографическим данным конников и их питомцев.
6. Использование методов матричных построений – обобщение архивных данных.
7. Математическая экономика – анализ распространения франшизы и конъюнктурных обзоров, брендов.
8. Компьютерная графика позволяет проанализировать сотни фотографий и видеоматериалов с высокой степенью нюансировки различных деталей.
9. Сравнительная анатомия обеспечивает анализ полученного информационного блока и позволяет выработать точные экспертные оценки.
10. Получение научных результатов становится возможным после проведения последовательного изучения состояния различных школ коневодства на основании предложенной авторской методики.

Зоопсихология – это система выстраивания взаимоотношения с животным и одновременно изучение социальной адаптации лошади. Для точной характеристики зоопсихологии необходимо ввести указанные выше математические параметры и вот почему. В настоящее время доминирует довольно странное направление. Авторы с научных позиций рассмотрели такое явление в зоопсихологии лошади, как   «агрессивное распространение воинствующего невежества».  Наука со времён Гиппократа и Аристотеля всегда разделялась на старую и новую школы. Философия и психология в Древней Греции позиционировались на Лошади как основной КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ТОЧКЕ ОТСЧЁТА. Аристотель выдвигал такое Положение – Высокая Белая Лошадь. Высокая – это характеристика не только роста животного, но и Высота как мера Возвышенности. Лошадь наделялась качеством Возвышенности, то есть Благородства. Белая – это характеристика цвета и Чистоты.

Вот почему у диктаторов тяга восседать именно на Белом Коне, достаточно вспомнить Наполеона. Понятие Лошадь – это философская концепция. Аристотель основал Ликей по Перипатичекому принципу. Знания давались во время прогулок, как пеших, так и конных. Лошадь была в качестве слушателя и наблюдателя. Аристотель определял способности своего ученика по способности того находить общий язык с лошадью. Способности ученика считались значительными, если он хотя бы не раздражал лошадь. Зоопсихологии лошади в древности уделялось большое значение!

Тогда же были введены математические параметры. Например, Пифагор вывел «Число Лошади». Это означало, что он предложил измерять геометрические промеры животного. Сегодня мы учитываем вес коня, высоту в холке, объём грудной клетки. В древности это было свыше ста показателей! По таким цифровым таблицам определяли облик коня даже за неимением портрета животного. Ещё в Древней Месопотамии по внутренним органам лошади при препарировании гадали об успешности той или иной династии. Почему существовал обычай хоронить знатного воина вместе с конём. Подготовка мумии коня давала возможность исследовать внутренние органы по весу, объёму, цвету, запаху. Здоровый конь считался основой дальнейшего процветания и династии и народа. Пифагор рекомендовал определять здоровье коня по его настроению, а хорошее настроение определялось воздействием музыки на лошадь. Музыка просчитывалась по тактам, гармонии, то есть с использованием математики.  Итак, в глубокой древности проблемы зоопсихологии изучались с применением глубоких математических знаний.

Причины дискуссий о современной зоопсихологии лошади

Как уже отмечалось, оппоненты в спорах предъявляют друг другу претензии достаточно однообразные. Это нежелание слушать противоположное мнение. Одни считают себя последователями Нового направления Конной школы, упрекая оппонентов в «консерватизме».

Оценка нового направления в качестве невежества сегодня даётся со стороны тех, кто считает себя представителями «традиционной» ветеринарии. Авторы выявили основную причину разногласий. Одни считают, что лошадь обладает самыми усреднёнными способностями, поэтому человек должен указывать лошади определённые правила поведения, включая использование необходимой амуниции. Второе направление предполагает наделять лошадь сверхъестественными способностями, поэтому категорически отвергается использование методик «старой» школы коневодства. Авторы считают, что в последнее время распространена точка зрения учёных из ФРГ, которые утверждают, что путь от амёбы до Человека был короче, чем от человека до Шиллера, Гёте, Шекспира, что в равной степени относится и к лошадям. Сегодня можно встретить много около научной литературы, где говорится о гениальности одних лошадей и относительно усреднённых способностей других. Авторы придерживается точки зрения Сеченова, утверждавшего, что норма – это гениальность, а всё остальное – отклонение от нормы. Известно, что и Сеченов в 19 веке, и Гиппократ в глубокой древности уделяли значительное внимание верховой езде как важному лечебному фактору. Но вот современная зарубежная зоопсихология декларирует постулат, что с победой Лис Хартель в 1952 года на Олимпиаде начинается этап анималотерапии. Да, уникально, что датская спортсменка смогла завоевать серебряную медаль по выездке, где изначально участвовали только мужчины. Это с учётом того, что у неё была парализована нога. По мнению авторов, данный пример, положенный в основу рекламы иппотерапии за рубежом, не вполне корректный по следующим составляющим. Рассмотрим ситуацию с точки зрения математической логики и алгебраического уравнения. Лис Хартель, занималась конным спортом с детства, в 23 года она заболела ДЦП, когда уже была мамой, но занятий спортом не прекратила, добившись серебряной медали в Олимпийских состязаниях, когда ей уже было за тридцать лет. То есть навыки конного спорта были у Лис до болезни. Занятия в течение нескольких лет после начала болезни к полному выздоровлению не привели. Конечно, преодоление трудностей всегда похвально. Но чего здесь было больше, удовлетворения собственных амбиций или любви к лошади? Опять же достаточно странным нужно считать факт приобретения детского заболевания во взрослом возрасте. Что присутствует в популяризации данного факта? На наш взгляд, это принцип франшизы. Было ли новизной лечение за счёт биоэнергетики лошади? Нет, об этом говорил ещё Гиппократ. История умалчивает об историческом настоящем имени этого учёного, но его творческий псевдоним дословно в переводе с греческого означает – Властитель (Покоритель) коней. Сейчас в философии существует мнение: самое трудное - победить самого себя. А вот Гиппократ считал, что основной философский потенциал личности заключается в том, чтобы суметь понять характер лошади. Приведём ещё один пример. Елена Петушкова в своей автобиографической книге рассказывает, что она всегда делила себя между наукой и конным спортом, куда пришла по инициативе своей матери, которая вместо сельского парнишки отправлялась в ночное. Авторы изучили подробно вопрос, а почему раньше в ночное пасти лошадей не брали девушек. В феодальной России были должности: горничная, кухарка, прачка, птичница, скотница. Но конюх, кучер, извозчик – должности исключительно мужские.  Наталья Николаевна Гончарова была великолепной наездницей, но пользовалась дамским седлом. Надежда Дурова служила в гусарском полку, пользуясь обычным военным седлом, но её брак и рождение сына были до военной службы, а потом уже она с военным мундиром не расставалась и просила называть  её мужским именем…

Лошадь – действительно уникальное животное, с высокой биоритмикой, но это влияние не изучено в полном объёме до настоящего времени. И вот эту загадочность пытаются обыграть оппоненты в своих спорах. Но авторы убеждены, что основа изучения зоопсихологии должна предполагать безусловное знание анатомии. По мнению авторов, самым лучшим учебником следует считать трехтомник «Анатомия лошади» Н.В. Зеленевского. Глубоких знаний по ветеринарии катастрофически не хватает тем, кто пытается определять стиль Школы коневодства. Например, Елена Петушкова на соревнованиях в Мюнхене досадовала в своей книге, что «неожиданно» у её знаменитого Пепла возникли проблемы с копытами. Не будем сейчас подробно описывать заболевание. Оно свидетельствует об отсутствии элементарного ухода. Вопрос в другом. Елена Петушкова – кандидат биологических наук с раздосадованностью указывала, что, к сожалению, в Мюнхене было запрещено использование любых химических препаратов. Хотя обычно Елена Петушкова использовала в подобной ситуации уколы новокаина. Биохимик по профессии, считавшая себя серьёзным научным сотрудником, и преподавателем и в МГУ и для слушателей Конных школ, Петушкова полагала, что снятие болевого синдрома – лучшее средство ухода за лошадью. Но ведь боль – это симптоматика заболевания. Устраняя боль, не устраняется причина заболевания. Елена Петушкова в своей книге знакомит читателя, что ещё в детстве она прочитала десятки книг о лошадях. Уход за копытами – это основа заботы о животном. Можно много говорить о «любви» к лошадям или о том, как Пепел полюбил Елену Владимировну, но конь, которого пичкают обезболивающими лекарствами, вряд ли будет испытывать что-либо к такой всаднице, кроме раздражения. Елена Петушкова 16 лет выступала вместе с Пеплом, потом был ещё один конь, но он «неожиданно» пал, потом был ещё другой конь, но у него был не «очень хороший характер». И вот из-за плохого характера третьего коня Петушкова сломала руку и со сломанной рукой выступала, заняв сорок второе место. Влада Валерьевна Петушкова – дочь олимпийской чемпионки в своей книге отмечала, что о матери узнавала из её книг, потому что при жизни (она скончалась в возрасте 67 лет), т.к. она была занята соревнованиями, преподавательской деятельностью и для общения с дочерью времени не хватало.

Каждому известно правило Гиппократа: «Не навреди!» Это относилось и к лошади. Елена Петушкова пришла в конную школу в 16 лет, в 34 года у неё родилась дочь. Замужество её длилось полтора года, потом наступило расставанье по инициативе Петушковой, а супругом был известный спортсмен, автор книг, постановщик фильмов – Валерий Брумель. Если мы оценим философский потенциал Елены Петушковой с точки зрения Аристотеля, Гиппократа, то обнаружим, что она не смогла постичь зоопсихологию лошади. Можно очень долго быть наездницей, но при этом не понимать животное, потому что нет элементарных знаний по анатомии лошади!  Сегодня перед иппологией стоит важная проблема, по какому пути должна развиваться зоопсихология?

Приведём ещё один пример – Нина Георгиевна Громова гордится своими победами в конных соревнованиях и, прежде всего в стипль-чейз, говоря, что она «смогла обставить всех мужиков». Проанализируем данные факты с позиции информационной математики и математической экономики. Академик Лисичкин социальные процессы анализирует с применением математических наук. Авторы в упрощённом варианте анализирует победу Нины Громовой с использованием аргументов математической физики и математической медицины.

Для решения задачи по удовлетворению Амбициозности, обозначенной как А, нужны были следующие исходные данные. Это Приобретённые навыки всадницы и Опыт, обозначим это как О. Третьей компонентой следует биологический потенциал животного, участвующего в соревновании, обозначим эту компоненту К.

Получаем формулу:

А = О+К

Авторы в данной работе не останавливаются на своём исследовании на тему «Расчёт энергетического эквивалента», где биоэнергетику можно рассчитать как и энергетику мысли, эмоции, пользуясь современными приборами. В данном случае, исходя из терминологии, принятой в социальной и информационной математике, будем считать, что А – амбициозность оценивается как Единица, которая выражается цифрой  1(один). Этот метод применялся ещё со времён Олимпийских игр в Древней Греции. Итак, полученное первое место сопоставимо с цифрой 1. Соответственно второе место, это ½ (половина ожидаемого удовлетворения амбициозности), третье место – 1/3 (одна треть). Вот почему дочь Елены Петушковой очень болезненно воспринимала 42 место своей мамы. Она рассуждала так: мало, кто знал о сломанной руке, а уходить со спортивной арены с таким результатом очень досадно. Но продолжим решение нашей задачи. Понятно, что первое место в конных состязаниях складывается из двух составляющих: опыт наездника и возможностей лошади. И вот здесь очень важно, как сам победитель расценивает это процентное соотношение. Судя по словам Нины Громовой – она «обставила всех мужиков!» То есть она даже в мыслях не допускает, что её лошадь могла победить лошадей других участников соревнований!

Авторы приведут простой пример. На автомобиле марки «Запорожец» сложно рассчитывать победить в соревнованиях на скорость  с автомашиной «УАЗ», двигатель которого заранее форсирован. Следует заметить, что отец Елены Петушковой был генерал-лейтенантом МВД. У Нины Георгиевны супруг – Герой Советского Союза, генерал-полковник авиации. Случайно ли, что им доставались самые элитные лошади? Вернёмся к нашей формуле. Рассмотрим несколько вариантов.

Теперь подумаем, как складывалась амбициозность других участников соревнования по стипль-чейзу. Предположим, участник занял второе место. Тогда мы имеем следующие данные. А (амбиция) – составляет ½. Тогда, как ни странно, мастерство всадника, занявшего второе место,  может быть намного выше, чем «фаворита» соревнования. Предположим, элитная лошадь обеспечивает ¾ успеха. Тогда всаднику достаточно иметь ¼ опыта, официально он получает первое место, то есть единицу, 100%-ное удовлетворение своей амбициозности. Говоря о вероятностном распределении этих категорий, можно получить абсолютно чёткие показатели. Предположим, участнику заезда была предоставлена мало подготовленная лошадь.

Рассмотрим расчёт А(амбициозности), когда участник занимает Второе место на соревнованиях, что, согласно принятой нами символике, амбициозность определяется как ½, где 1 (единицу, означающую символ первого места) мы делим на порядковый номер занятого места в соревновании, то есть второго места.

Предположим, что К – компонента лошади составляет 1/8, тогда при втором месте навык наездника составляет 3/8. Но у наездника, занявшего первое место, потенциал лошади составлял ¾, а его заслуги тогда будут равняться ¼ или 2/8. Понятно, что 2/8 меньше, чем 3/8.  Понятие амбициозности великолепно просчитывалось ещё Аристотелем во время его занятий в Ликее с точки зрения потенциального философского отношения к лошади. Сущность оценки любой личности можно выразить дробью, где числитель выражает то, что думают о человеке окружающие, а знаменатель то, что думает он о себе, а объективная оценка самой личности (ценностная сущность) определяется величиной полученной дроби. В Ликее Аристотеля числителем обозначали мнение лошади о человеке, которое определялось по очень интересной схеме, что будет рассмотрено авторами в отдельной статье. Таким образом, 42 место Петушковой на соревновании можно оценить как 1/42 её реальной успешности на тот период времени, при этом сама она о себе думала минимум  на  1000 очков (ведь причину провала она видела в лошади, в её «некорректном» отношении).

Есть ещё один параметр достаточно точной оценки успеха или «неуспеха» участников соревнований. Авторы делали исследования по параметрам Математической экономики. Конный спорт считается затратным. В период СССР любой вид спорта считался исключительно любительским, не профессиональным. Расходы несло государство. Формально конный спорт был общедоступным для любой группы населения. Но по странной случайности здесь возникали коллизии, которые авторы рассмотрят в отдельной статье ввиду обширности темы. Математическая экономика в зарубежном коневодстве развивается,  в основном, на правах франшизы. Много популярных «Школ», претендующих на новые формы интерпретации зоопсихологии, стали развиваться в РФ и за её пределами именно на условиях франшизы. Это «система» Лоренцо, братьев Пиньон, Марио Лораши во Франции, некоторых школ в ФРГ,  Пата Парелли в США. Коммерцилизация медицины стала достоянием не только практической ветеринарии, но и научной ветеринарии.  Принцип франшизы стал доминирующим и в университетских лабораториях. Но являясь «продуктом» Калифорнийского фрэнчайзинга или сентенцией Университета Штата Айово, этот принцип стал рекламным брендом многих отечественных претендентов на «ветеринарные открытия». Далее авторы остановятся на таком понятии как «БРЕНД» и его истинном значении. Если в хирургии, остеологии достаточно сложно протекционировать дилетантизм, то зоопсихология лошади стала массированно оккупироваться теми, кто откровенно выражает неприятие ветеринарных истин. Делается это с одной целью – полностью дискредитировать многовековой научный отечественный опыт. В зарубежной иппологии превалирует меркантильность.

В качестве маскировки жёсткой меркантильности стали выдвигаться определённые лозунги псевдо пропаганды зоопсихологии. Одно из этих направлений – «лошадь на свободе». Авторы далее сделают акцент на том, что название «Лошади на свободе» - это ошибочный фальсифицированный перевод очень жесткой депрессионной программы. В данном случае самой ожесточённой критике подвергаются наработки многих коневодческих школ России, основанных на вековых народных традициях и скрупулёзном научном опыте таких светил как П. Лесгафт и его последователей. Авторы, изучив аргументы приверженцев Парелли, пришли к выводу, что  доказательность несостоятельности «патовости» можно сделать только на основе глубокого научного анализа. «Патовость» - это термин, введённый авторами, исходя из имени «основателя» данного течения. Учитывая, что некоторые поклонники данной теории обладают не меньшим энтузиазмом, чем когда-то последователи Лютера или Кальвина, то авторы, исходя из ставших приемлемыми терминов – лютеранство, кальвинизм, авторы ввели в научный оборот термин – «патовость» и «патовисты». Почему авторы не использовали в качестве основного термина, производную от фамилии – Парелли. Учитывая фамилию основателя этой «Школы», термин звучал бы – «пареллизм», что ассоциировалось бы со словом параллелизм, что не обеспечивало бы однозначного понимания. Итак, проанализируем «научность» данной точки зрения, используя научный инструментарий психолого-математической терминологии.

Научный анализ игрового компонента

Можно ли дать научную характеристику играм, предложенным Парелли? Если мы будем подробно рассматривать все 7 типов игр, то обнаружим, что зачастую использована игра слов. Суть всех игр строится на игнорировании психологии лошади. Математический анализ всех составляющих игровых компонентов доказывает, что каждый элемент игры, как и суммарный эффект «результативности» строится на построении депрессивного воздействия. Было произведёно компьютерное обследование многочисленных фотосессий школы Парелли и его последователей в следующей последовательности:

1. Просмотр материалов фото-сессий и видеосюжетов.
2. Тематическая систематизация фото видео материалов.
3. Распечатка фотографий на принтере.
4. Сканирование полученных распечаток с увеличением отдельных фрагментов фотографий.
5. Визуальное сравнение полученных увеличенных изображений с аналогичными изображениями, условно принятыми за эталон.
6. Математическое сравнение анатомических показателей лошадей из школы Парелли и частных конюшен.
7. Изучение данных сравнительной анатомии на основе трёхтомного учебника по анатомии Н. В. Зеленевского.
8. Обобщение данных сравнительной анатомии.
9. Выработка концептуальной позиции относительно методики Парелли.

Школа Парелли рассчитана исключительно на дилетантов, как среди животных, так и посетителей его конюшен. Были исследованы как субъективные факторы, характеризующие настроение животных, как и объективные с изменением анатомо-физиологических параметров. Например, если такие показатели как, опущенные уши, «вялый» хвост, «прядение» конечностями, можно считать как «временные» явления, обоснованные кратковременной ситуативностью, то анатомические факторы свидетельствуют об органических патологических процессах.

Элементы игры были исследованы по двум составляющим:

1. Поведение лошади во время игры.
2. Последствия игровых компонентов после окончания игры: а) кратковременное послеигровое последствие, б) отдалённые негативные последствия игровых композиций.

Любая игра в идеале подразумевает равноправные взаимоотношения, когда животное может проявить свои силу, интеллект, нрав, навыки, настроение. Школа Парелли предпочитает ПОДАВЛЕНИЕ индивидуальности каждого животного. Выработан достаточно примитивный арсенал «воздействия» на лошадь, который считается идеальным. Предполагается определённый набор посылов, например, остановить лошадь, помахивая перед краниальным разделом хлыстом и т.д.. Эмоциональное подавление во время сеанса так называемой игры приводит к послеигровым последствиям. Кратковременные последствия заключаются в нарушении аппетита, ухудшении настроения. Далее эмоциональный фактор из своих внешних проявлений перемещается во внутренние структурные сферы, наступают неврологические процессы: происходит частичное снижение зрения, слуха, обнаруживаются сбои в пищеварительной системе, сердечнососудистой, опорно- двигательной. Если эти изменения можно определить на интуитивном уровне, проводя компьютерное моделирование, то следующий этап уже имеет визуальные признаки, которые были выявлены авторами.

Выявление анатомических последствий игровых компонентов:

1. Потертости на запястьях грудных конечностей.
2. Отёчности шейного отдела.
3. Рыхлость абдоминальная.
4. Тремор тазовых конечностей.
5. Деформирование спинно-грудного отдела.

Объём статьи не позволяет полностью представить весь перечень выявленных заболеваний. Зоопсихология лошади устроена таким образом, что достаточно провести несколько сеансов, когда, желая остановить животное, перед животным будут делать жест кнутом – «шлагбаума», и вскоре на грудных конечностях могут возникнуть потёртости на запястьях. Экспериментально авторы выявили причины возникновения таких заболеваний. Когда животное останавливается не по своей воле, а по предписанию руководителя, в прямом смысле этого слова, команда подаётся рукой, то идёт мощное воздействие на конечности. Это биоэнергия имеет значительный электромагнитный потенциал. Когда животное само планирует своё перемещение, таких резких энергетических вспышек не возникает. Когда лошади предлагается поведение – остановиться, бежать, идти, остановиться, вне зависимости от логики ситуации, а исключительно от желания тренера, то у животного возникают стрессовые показатели. Игра должна строиться, исходя из поведенческого стереотипа животного, а не из сценарного умствования тех, кто считает себя благожелателями.

Исследование хирургического воздействия на зоопсихологию  

  Остановимся на закадровых характеристиках животных, высказанных Парелли: «Лучший жеребец – это мерин».

Дж. Ваш: «Лучший индеец – мёртвый индеец».

Тот, кто предлагает отказаться «от железа», то есть традиционной упряжи, из-за «негуманности» такого способа управления конём, предпочитает прибегать к кастрации. Объяснение необходимости кастрации крайне простое – таким конём легче управлять. С точки зрения зоопсихологии даётся «аргументированное» разъяснение, что у такого животного – «более добрый и мягкий нрав». Исторический опыт доказывает, что евнухи в гаремах как раз были самыми злобными слугами. Тот же Парелли утверждает, что драки меринов бывают менее жестокими и не такими частыми.

Авторы решили с научной точки зрения опровергнуть данные аргументы. Как пояснял Дмитрий Иванович Менделеев, наука начинается там, где начинаются измерения. Итак, патовцы заявляют, что их методика «меняет нрав лошади в лучшую сторону». Но для изменения нрава предполагается кастрация жеребцов. Исследования авторов доказывают, что кастрация жеребцов психологически крайне негативно сказывается и на поведении кобыл, остро ощущающих ущербность меринов. Была исследована историческая литература. Например, в словаре, который составлен по пьесам А.Н. Островского, есть немало слов, связанных с коневодством. Слово Косяк означает табун лошадей, где предводителем является жеребец. Именно жеребец, но не мерин. Какая опасность в активном применении тактики Парелли? Абсолютно искусственно устраняется лидер. По формальным признакам делается попытка замены лидера. Но тот же Парелли отмечает, что мерины устраивают драки, только не такие свирепые. Лукавство данной ситуации основывается на том, что кастрированный жеребец ощущает свою ущербность, меняется его психология. Такая «управляемость» строится на страхе, ненависти, безвыходной злобе животного. Существует древняя пословица – паршивая овца всё стадо портит. Дерматологические заболевания возникают на почве неврологических заболеваний, которые снижают уровень иммунной системы. Кастрация несовместима с разговорами о «гуманности», потому что животное лишается права добровольного выбора. Мода на кастрацию, причём на раннюю кастрацию стала активно пропагандироваться последние 15 лет в США, распространяясь в Европу. Некоторые последователи «новой» зоопсихологии в «воспитательных» целях предлагают проводить кастрацию жеребцов не в трёхлетнем возрасте, а гораздо в более раннем. Зарубежная «тренерская» концепция предполагает получить доброжелательных исполнителей, если проводить кастрацию в шестимесячном возрасте. Некоторые «тренеры» считают, что и кобылы бывают чрезмерно строптивыми, поэтому стерилизация кобыл также приветствуется. Рост оперированных животных доводится до «нужных кондиций» стимуляторами роста, причём полученными синтетическим путём. Развитие пластической хирургии стало нормой в зооиндустрии. Недоразвитость в результате ранней кастрации и стерилизации восполняется за счёт всевозможных синтетических наполнителей, формирующих «крутобокость» и недостаточно развитые мышцы. Однако миология позволяет выяснить «рукотворную» красоту животных. Хирургия в переводе с греческого означает рукодействие. Но зоопсихология лошадей после всех этих манипуляций также имеет дефектность. Животное не воспринимает коррекцию в виде наполнителей. И это не только желание животного производить прокусы на коже, расцарапывание конечностей, расчёсы тела о стены, это поведение глубокой депрессии. Медикометозно удаётся нейтрализовать внешние признаки депрессии животных, но если проанализировать офтальмологические показатели, то здесь можно выявить интересные закономерности. Наблюдаются мутность хрусталика, повышенное глазное давление, приобретённое косоглазие. Установка тренера на концентрацию внимания животного на кнут приводит животное к целому ряду психологических проблем. Хирургические мероприятия, выполняемые якобы в интересах животного, полностью меняют его поведенческий стереотип. Животное концентрирует своё внимание не на развитии своего интеллекта, силы, а на возможности вернуть свой организм к первоначальному виду. Профессор психологии И.П. Волков в своём научном исследовании о телопсихике утверждает, что генетическая память заставляет организм стремиться к первоначальной биологической системе как равновесной. Именно поэтому «новое» направление в коневодстве, которое в переводе с американского диалекта дословно означает как – «естественное, направленное  человеком развитие лошади», вряд ли можно считать естественным. В России данное направление называют – «Лошади на свободе», но это не вполне точный перевод. Почему авторы делают особенный акцент на абсолютно дословном переводе. Потому что американская терминология ОПРЕДЕЛЯЕТ позицию «управителя» лошади. Здесь даже трудно применять термин тренер, потому что тренер, если советует применять хирургию, то в восстановительных целях, а не как средство узурпации якобы в интересах коррекции зоопсихологии. 

Исследование современной франшизы зоопсихологии

Современная международная франшиза в области зоопсихологии лошадей сформирована около 15 лет назад. Авторы считают, что это связано с тем, что в этот период отечественное коневодство и ветеринарные науки испытывали определённые проблемы (финансовые, материальные, образовательные, кадровые). Эта ниша активно стала заполняться НЕНАУЧНОЙ компонентой. Университет Штата Айова предложил путь развития сельского хозяйства как «экстэншн». Коневодство как одна из ипостасей аграрного комплекса стало наполняться чертами не ИНТЕНСИВНОГО, а ЭКСТЕНСИВНОГО развития. Была сформирована программа «упрощённого» коневодства. Процесс упрощения предполагал получение некой «унифицированной» породы. Американская (США) иппология утверждает, что американская порода была сформирована за счёт Английской, на севере страны и Испанской (Чилийской) на юге. Была поставлена задача – получить лошадь «усредненного» темперамента. Предполагалось, что нужно выработать поведенческий стереотип животного, который ментально оставался бы практически неизменным на протяжении всей жизни животного. Для чего это делалось? Лошадь стала объектом коммерциализации и средством воздействия на отдельные социальные группы. Феминизм, получивший развитие в США в начале 19 века, к концу 20 века достиг значительных фактологических результатов. Значительная социальная группа нуждалась в реализации неосуществлённых, но достигших гипертрофированных пределов амбициозных параметров психотипа. Изначально для наполнения социального вакуума было инициировано международное усыновление детей. Десятки тысяч детей в РФ было из детских домов перемещено в американские, чаще неполные семьи. Но мода на детей уже в середине 90-х годов прошлого века стремительно проходила. Главным образом, увлечение воспитанием детей быстро прошло, потому что это было не столь эффектно. Тогда в качестве заменяющего фактора стала развиваться конная тематика. Конный спорт всегда считался привилегией аристократии. Верховая езда или управление конным транспортом подразумевает смелость, интеллект, физические данные. Тогда в Университете штата Айова на кафедре, занимающейся активным внедрением ГМО (генно модифицированные организмы), была выдвинута «смелая» идея – превратить лошадь в некое подобие «ГМО», когда строптивое животное превратится ментально в мотылёк или неприхотливую водоросль. Программа называлась – «Развитие природы лошади под управлением человека». Изначально данная концепция была засекречена и разрабатывалась совместно с USIA (United States Information Agency) – Информационным Агенством США. Сначала несколько школ было создано в США, вскоре аналогичные филиалы стали возникать в других странах.  Тема достаточно обширная, следует остановиться на такой особенности, как подбор «руководителя» школы. Конными такие школы можно называть только условно, потому что главное действующее лицо таких школ это мерины или стерилизованные лошади, что преподносится как благо. Авторы произвели, пользуясь методикой информационной (социальной) математики, биографический анализ руководителей таких конных школ, и выяснилась интересная закономерность. Оказывается, существует специальная  методика подбора руководителей для таких школ конной франшизы, что было систематизировано авторами.

Критерии отбора в руководство конной франшизы:

1. Наличие гипнотабельных предпосылок в формировании личности.
2. Отсутствие широкой эрудированности.
3. Склонность к оппозиционной оценке фундаментального образования.
4. Стремление к удовлетворению гипертрофированной амбициозности.
5. Негативный опыт в достижении социальных результатов.
6.  Желание простым способом достичь успеха.
7. Выявление способности неадекватной оценки ситуации.
8. Ярко выраженная эмоциональность.
9. Харизматичность личности.
10. Замещённая потребность к мистификации.

Рассмотрим примеры. Пат Парелли, Лоренцо, братья Пиньон, Марио Лораши, другие последователи сходны в том, что:

а) не имеют базового университетского образования,

б) не работали в ветеринарных клиниках,

в) стремятся завоевать славу любым способом,

г) не имеют собственной позиции (в том числе по коневодству),

д) готовы воспринимать чужое мнение в качестве собственного.

Авторы считают, что основным качеством для подбора руководителя такой конной школы является склонность к мистификации. Парелли, Лоренцо, Пиньон утверждают два ложных постулата:

Первый постулат: их методика (методика франшизы) любима лошадьми.

Второй постулат: они сами очень любят лошадей.

Любовь подразумевает многие параметры, главным из которых является желание делать приятное объекту любви, в данном случае, лошади. А любовь со стороны животного можно расшифровать, анализируя спектр эмоций. В Университете Телекоммуникаций имени Бонч-Бруевича на Кафедре компьютерных технологий разработана программа распознавания эмоциональных интерпретаций. По этой методике были обработаны материалы авторских съёмок занятий таких школ и видео материалов, которые предоставляют сами школы. У животных можно констатировать «насильственную» улыбку, плохо скрываемый страх, раздражение и т.д.. Была выявлена интересная закономерность антиподного состояния эмоциональной зависимости животного в зависимости от установочных требований руководителя. В психологической литературе присутствуют такие выражения, как «приклеенная» улыбка или «голливудская» улыбка, когда она не соответствует внутреннему настрою. Например, в своих выступлениях Лоренцо считает, что он демонстрирует беззаботность и радость, а при этом эмоции животного расшифровываются авторами при помощи приборов как напряжение, усталость, страх. Констатируя концепцию франшизы зоопсихологии, авторы считают необходимым привести мнение современного американского маркетолога Дэвида Д’ Алессандро из его книги «Мудрость в сражениях брендов – 10 правил в создании убойных брендов» (Уроки  новой и старой экономики для игроков). Если перевести дословно название, то оно означает «Трофейный улов в сраженье за клеймо, нанесённое огнём, – 10 принципов для создания убийц, наносящих огненное клеймо »  Третье правило книги гласит : «Хорошая марочная идея подобна дикой лошади».  Лошадь становится яркой эмблемой маркетологических инициатив. Причём речь идёт о Дикой лошади, возможности её подчинения. Школа «естественного» управления создаёт иллюзию «естественности», «природной дикости», что доказывается отсутствием привычной амуниции. Взамен предлагается кастрация жеребцов, стерилизация кобыл, то есть перестройка психики животного на уровне подсознания. “Brand” – дословно означает – клеймо, выжженное огнём. В литературе часто используется слово «бренд» без понимания сути американского слова.  Бренд – это тавро и одновременно печать позора, но, это, прежде всего, клеймо раба. Пользуясь зарубежными терминами без перевода, многие не понимают, что становятся частью сетевого маркетинга, потому что пользование чужими терминами может изменить сознание. Ведь владелец лошади может изменить психологию животного, изменив своё мировоззрение на ментальном уровне. Изменённая ментальность – это путь кастрации в школе коневодства. Авторы применили научную методику оценки изменения зоопсихологии животных, которые были подвержены кастрации.

Зоопсихология лошади и параметры математической физики

Зоопсихология животного, например мерина, может быть изучена в соответствии с параметрами фундаментальных наук. Авторы собирали информацию по данному поводу и выяснили, что агрессия меринов более значительная, чем у жеребцов. Так, агрессия в схватке в стаде у мерина может быть выше, чем у жеребцов, но просто физические возможности для этих схваток более ограниченные.  Эмоция может быть измерена как магниторезонансный способ передачи энергии. Кастрация жеребца и его превращение в мерина изменяет его гормональный фон, но мозг животного за счёт концентрации негативных эмоций обладает повышенной биоэнергетикой. Это приводит либо к болезням мозга, либо к вспышкам агрессии, либо к заторможенности и дефектности вегетативной нервной системы. Поэтому у меринов сложнее происходят обычные физиологические процессы, это относится к той же линьке. Многие поклонники кастрации утверждают, что у меринов быстрее при волнении восстанавливается пульс, чем у жеребцов.  Но, измеряя пульс, не анализируется энцефалограммы в тот же период исследования. Магниторезонансные явления, протекающие в организме меринов, ещё требуют дополнительных серьёзных исследований. Авторы остановились на анализе такого фактора, как отёчность грудных конечностей у меринов. После кастрации у животных шея становится менее сильной за счёт негативных процессов, происходящих в миологии, но конечности меняют свою форму. Мерины пытаются устранить отёчность в конечностях, инстинктивно разгребая подстилку в деннике, возникают проблемы с копытами. Снижение гормонального фона ведёт к иммунным проблемам. Мерин лишён стремления к лидерству, потому что интеллектуально ощущает свою ущербность. Жеребца превращают в мерина, чтобы лишить его лидерской установки. Что же противопоставляется  Лидерским талантам жеребца? Можно ли измерить уровень влияния, который так мешает патовцам? Точные оценки предполагают использование показателей точных наук. Обратимся к трудам академика В.Ф. Миткевича. В работе «Основные физические воззрения» он говорит об открытиях Фарадея: « В девятый день своих опытов с вновь открытым явлением Фарадей  привёл во вращение медный диск, расположённый между полюсами СИЛЬНОГО ПОДКОВООБРАЗНОГО магнита, соединив с гальванометром ось и край диска при посредстве металлических щёток». Фарадей – сын кузнеца. Он в науку пришёл благодаря самообразованию. Процитируем снова академика Миткевича: «Наконец, в десятый день Фарадей индуктировал ток простым движением проводника поперёк магнитного поля подковообразного магнита, и в описании этого  эксперимента уже говорит о пересечении магнитных линий проводником. Итак, вся фактическая сторона явления электромагнитной индукции была установлена с исчерпывающей полнотой и была выяснена КАЧЕСТВЕННАЯ сторона  общего закона электромагнитной индукции. Несколько позже Фарадей формулировал и КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ законы, которым подчиняется это явление». Почему же магнит для опытов был взят подковообразной формы? Миткевич отмечает: «Фарадей родился 22 сентября 1791 года в семье лондонского кузнеца». Почти двести лет назад был открыт магнетизм. Мучителен был выбор оборудования для проведения эксперимента, несколько лет неудач. И вот Фарадей вспоминает, как в девятилетнем возрасте помогал отцу подковывать лошадей. Мысленно он вернулся к тому периоду своей жизни, когда его называли Малыш Майкл. Подкова для лошади и не гвозди, а проволока. Зачастую извозчики из экономии и для прочности просили использовать проволоку. С электромагнитной  индукцией юный Фарадей познакомился в детстве, наблюдая за лошадьми. Энергия лошади измерялась уже в начале 19 века. Фарадей с детства дружил с кэбменами, и очень хорошо знал, что, чем энергичнее конь, тем большим магнетизмом он обладает. В тридцатые годы ХХ столетия академик Миткевич предостерегает будущих физиков: «Хороший физик в настоящее время философствует очень редко и только, если ему уже не остаётся ничего другого и, если не ошибаюсь, он это делает всегда чрезвычайно плохо. И вот этого-то я боюсь как огня». При этом академик Миткевич приводил слова о физиках известного зарубежного светила. Уже почти сто лет назад зарубежная наука имела определённый кризис несовмещения точных и гуманитарных наук в зарубежных исследовательских лабораториях.  Миткевич снова размышляет на эту тему: «Хороший физик в настоящее время  философствует очень редко и очень боится это делать, а если уже ему приходится так или иначе прибегнуть к философии, то он использует её, быть может, недостаточно хорошо». Следовательно,  в нашей стране физика и философия считались сопредельными науками в середине ХХ века. В двадцать первом веке мы можем констатировать, что зоопсихология лошади – это комплекс философских, биологических, математических наук.

Вывод:

Изучение современной зоопсихологии лошади помогло установить развитие следующих аспектов: 

1. Активно внедряется «новый» порядок формирования зоопсихологии лошади в РФ.
2. Рекламируется использование в конных школах  меринов и стерилизованных кобыл, как носителей позитивного поведенческого стереотипа, что ведёт к негативному изменению генофонда лошади.
3. Выявлено распространение в СМИ и интернете около научной литературы, видеофильмов о «новой методике», где ветеринарная наука оценивается как консервативная дисциплина, чему должна противостоять научная общественность, в том числе посредством публикации научных статей.
4.  Необходимо форсировать формирование научной аргументации в зоопсихологии на основании методики синтетической математики.
5. Целесообразно распространять опыт конных школ СНГ, где высокие результаты резистентности пород лошадей, устойчивого психотипа, традиций бережного отношения к животным.
6. Авторами представлена методика, посредством которой доказывается

необходимость формирования зоопсихологии лошади на основе фундаментальных исследований отечественной ветеринарии, включая трёхтомный учебник Н.В. Зеленевского «Анатомия лошади».

Литература     

1. В.В. Томановская, Н.В. Принцев // Подстилочный материал в конюшне // «Иппология и ветеринария» (научно производственный журнал) / 2012 №3 (5) ст. 51-61.
2. Н.В. Зеленевский // Анатомия лошади (атлас учебник) / / НОИР Санкт-Петербург / в трёх томах 2007г..

газета "Поддержка Президентских реформ"